// Immersives Lernen in der virtuellen Hochschullehre: Eine explorative Studie zum Einsatz und zur Wirksamkeit von “Spatial Video Meeting Tools“ //

Optimierung von Lernergebnissen durch den Einsatz von Assisted-Reality-Technologien

Effiziente Betreuung von akademischen Abschlussarbeiten mit einer Projektmanagementplattform

Holistische Lernkultur – Verbindung von Kopf, Herz und Hand: Theorie U als didaktischer Rahmen für systemisches Denken, Fühlen und Sein

kleine Fächer – große Sorgen

Fachsensible wissenschaftliche Begleitung

„Formenkenntnisse“ – kompetenzorientiertes Lernen und seine Perspektiven

’sessions_vr‘, ein Lehr- & Lern-Experiment

Narrative virtuelle Welt im Bildungsbereich

Virtuelle Kollaboration in der Praktikumsvorbereitung