Welche Rolle spielen Körper und Gefühle für die Entwicklung transformativer Kompetenzen? Wie kann systemisches Denken nicht nur theoretisch erlernt, sondern praktisch erlebt werden? Wie können Agenten des Wandels innere Führungskompetenzen entwickeln? Ein mit der Theorie U gestaltetes Lehrkonzept begibt sich auf eine transformative Lernreise.