Die TURN24 ist eine lehr- und lernbezogene Konferenz, die sich mit verschiedenen Aspekten der Hochschullehre befasst. Unter Tracks verstehen wir breite Themenfelder, die als Anregung dienen und gleichzeitig dafür da sind, Ihre Beiträge thematisch einzuordnen und das Konferenzprogramm inhaltlich zu strukturieren.
Alle Tracks der Konferenz sind darauf ausgerichtet, das Nach- und Weiterdenken über die Rahmenbedingungen des eigenen Praxisalltags des Lehrens, Lernens und Forschens anzuregen und sichtbar zu machen.
Dieser Track thematisiert die Bedeutung von physischen und digitalen Lernumgebungen für Lernprozesse und Bildungsbeziehungen. Dabei werden auch die Herausforderungen und Möglichkeiten der digitalen Transformation berücksichtigt, Fragen der Verbindung von Forschung und Lehre thematisiert und die nötigen politischen Weichenstellungen in den Blick genommen.
#Raumgestaltung #Learning Spaces #hybrid #blended #flexiblelearning #Campusentwicklung #Hochschulbau & -sanierung #Infrastrukturplanung & -entwicklung #Inklusion
Beiträge in diesem Track konzentrieren sich auf die Notwendigkeit, Lehrpläne und Bildungsansätze kontinuierlich innovativer und moderner zu gestalten sowie auf die Frage, wie politische und rechtliche Rahmenbedingungen mit dem Gebot zur Struktur- und Kompetenzentwicklung interagieren.
#Arbeitswelt #Stellenentwicklung #Funktionsstellen #Lehrdeputate #Lehrumfang #Digital & Data Literacy #CoARA #Lehrer*innenfortbildung #Kompetenzentwicklung #BfN #Promotionsqualifizierung #Future Skills #Resilienz #EU-Degrees #Mehrsprachigkeit #Lebenslanges Lernen #forschungsnahe Lehre #Forschender Habitus
Dieser Track fokussiert die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sich aus dem Einsatz neuer Technologien in der Lehre ergeben. Beiträge in diesem Track beschäftigen sich zudem mit den Rahmenbedingungen für die Integration und Regulierung dieser Technologien in der Hochschullehre.
#KI-basiertes Lernen & Lehren #KI-Assessment #Lernplattformen #wissenschaftsgeleitete Implementierung #Bildungsbeziehungen #Digitale Souveränität #EdTech #Learning Analytics
Dieser Track betont die Bedeutung von Gleichberechtigung und Zugänglichkeit in der Bildung und blickt auf die Verbindung zwischen Lehre, Wissenschaft und Gesellschaft. Die optimale Nutzung finanzieller, materieller und personeller Ressourcen soll ebenso diskutiert werden wie die Rolle politischer und rechtlicher Rahmenbedingungen in der Gestaltung und Weiterentwicklung von gesellschaftsrelevanten Aufgaben wie Bildungsgerechtigkeit, Fachkräfteausbildung, wissenschaftlicher Exzellenz und Transfer.
#Kapazitätsrecht #Bildungsgerechtigkeit #Karrierewege in der Wissenschaft #digitale Armut #Ressourcenmanagement #Qualitätssicherung #Organisationskultur #Föderalismus #Trainthetrainer #Erstakademiker*innen
