Der Einsatz von KI-basierten Sprachmodellen in der Lehre: Question-Generation Modelle als Instrument zur Messung des Lernfortschrittes von Studierenden
Eine gemeinsame Sprache finden. Kollaboratives Schreiben: Ein Lehrformat im Spannungsfeld von Wissensaneignung, Textkompetenzen und Aushandlungsprozessen
Künstliche Intelligenz als zukunftsrelevanter Lerninhalt: interdisziplinäre Zugänge, selbstbestimmt mit OER zum Erwerb von KI-Kompetenz
Genderkompetente Bildung für Nachhaltige Entwicklung (GBNE) als digitale Micro Class „Sustainability & Gender“