Avatar-basiertes Lehren und Lernen in der Ingenieurausbildung – 4K-Kompetenzen durch immersives VR-Rollenspiel

Was passiert nach Projektende in der (digital gestützten) Hochschulentwicklung und wie wird die Tür zum digitalen Raum offen gehalten?

Eröffnung

Gemeinsam loslegen und StIL-Projekte dokumentieren

Der Transferkiosk befindet sich im Aufbau und wird die Plattform der Stiftung Innovation in der Hochschullehre für neue Ideen für Lehre und Studium. Nach einer Kurzvorstellung der Dokumentationsmöglichkeiten legen wir direkt los und legen den Fokus auf die Dokumentation von Maßnahmen: aber nicht jede:r für sich. In Tandems oder Kleingruppen gibt es direktes Feedback und […]

Forschen. Lehren. Wirken. Hochschulen als Transfermotoren einer lernenden Wissensgesellschaft

Thementisch I: Studienstart für alle: Adaptive Lernprogramme für eine heterogene Studierendenschaft

Virtuell verbunden: Strategien für das Onboarding (internationaler) Studierender in virtuelle internationale Lehrveranstaltungen

Podiumsdiskussion: TURN to ACTION“ zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Wie gelingen die praktische Umsetzung und die systematische Verbreitung von Innovationen in der Hochschulbildung im Kontext sich stetig wandelnder Anforderungen?

Keynote: Dr. Thomas Grünewald (Präsident Hochschule Niederrhein)

Grußwort III: Prof. Dr. Roger Erb, Vorstand StIL