Kompetenzorientiertes Lernen und digitale Prüfungen: Eine semi-virtuelle Aquakultur, eigenverantwortlich von Studierenden geführt, als erfolgreiches Beispiel des Projekts ii.oo. – TURN Conference

Kompetenzorientiertes Lernen und digitale Prüfungen: Eine semi-virtuelle Aquakultur, eigenverantwortlich von Studierenden geführt, als erfolgreiches Beispiel des Projekts ii.oo.

Joanna Michalska (Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof), Olga Gribanova (Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof)

Schlagworte: Kompetenzorientierung, Good Practices, digitales Prüfen, E-Portfolio-Prüfung, Nachhaltigkeit

Dienstag, 30.09.25 / 13:30-15:00 / Raum: Hellium & Argon (Ebene 3)