examING – Ein Projekt als Beispiel für lehrenden- und studierendenzentrierte Forschung über die (Weiter-)entwicklung digitaler, kompetenzorientierter Prüfungen
// Immersives Lernen in der virtuellen Hochschullehre: Eine explorative Studie zum Einsatz und zur Wirksamkeit von “Spatial Video Meeting Tools“ //
Stell Dir vor, es ist Vernetzungstreffen und keine*r kommt… Untersuchung zu kollegialen Austauschformaten und Co-Kreation
Lehre, Forschung und Transfer stärker vernetzen – Weiterentwicklung und Erforschung eines Neuberufenenprogramms
