Catering-Paper

Welche Kompetenzen benötigen wir in Gegenwart und Zukunft für eine nachhaltige Wirtschaft?

Neue Wege in der Lehrer*innenbildung: Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten (InDigO)

Didaktische Methode – Animierte Fallstudien

Studierendenzentrierter Support für Blended-Learning-Praktika

Mit teambasiertem TAP’s zum kollegialen Austausch?

Lernen für „Nachhaltige Entwicklung“ in den Ingenieurwissenschaften

Mit gamifizierten Mathematik-Aufgaben zu mehr Lernerfolg