Integration von Fernstudierenden in die Präsenzlehre oder wie man die positiven Effekte der Pandemie verstetigen könnt

Aline Bergert (TU Dresden, Institut für Baukonstruktion), Iris Vogt (TU Dresden, Institut für Baukonstruktion), Maja Liebscher (TU Dresden, Arbeitsgruppe Fernstudium Bauingenieurwesen), Sabine Damme-Lugenheim (TU Dresden, Arbeitsgruppe Fernstudium Bauingenieurwesen)

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