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Mittwoch, 13.09.23 / 17:00-19:00 / Claudiusstraße 1, Raum 205
academic development draft - Entwurfsmuster
Ebene der Organisation
Dialogforen zur evidenzbasierten Studienentwicklung
Beatrice Kogler (Universität Graz, Österreich), Katharina Deman (Universität Graz, Österreich)
Studierbarkeit, Prüfungsaktivität, Studienentwicklung, Lehrentwicklung, Curriculaentwicklung

Um die Studierbarkeit und Prüfungsaktivität an der Universität Graz zu steigern, bedarf es an Maßnahmen vonseiten unterschiedlicher inneruniversitärer Stakeholder. Im Rahmen sogenannter Studienforen kommen diese Stakeholder in regelmäßigen Abständen zusammen und erarbeiten Ideen zur Verbesserung und Attraktivierung der Studienfächer.