Wie kann man Studiengänge bedarfsgerecht, innovativ und studierendenzentriert weiterentwickeln? In “Innovation Labs (InnoLabs)” wurden statusübergreifende Teams (Studierende, Lehrende, Mitarbeitende aus Technik & Verwaltung) aus verschiedenen Studiengängen durch das Projekt Team in einem agilen Prozess begleitet, der besonders auf Studierendenzentrierung und Digitalisierung ausgerichtet war und sich am Design-Thinking-Ansatz orientiert hat. Inhaltlich standen je nach Studiengang Themen wie “Digital & Data Literacy”, “Internationalisierung und Flexibilisierung von Studiengängen” sowie “Wissenschaftliches Arbeiten” im Zentrum. Die Begleitung der InnoLabs erfolgte in jedem Studiengang individuell. Neben methodischer Unterstützung, wie Teambuilding-Maßnahmen, Innovations-Workshops und didaktischer wie technischer Beratung, wurden auch personelle und materielle Ressourcen bereitgestellt. Die entwickelten und genutzten Prozesselemente zur Begleitung wurden hinsichtlich ihrer Bedarfsgerechtigkeit und Skalierbarkeit evaluiert.