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Donnerstag, 14.11.24 / 15:00-16:30 / HÖRSAAL A (EG)
Kurzpräsentation
Zukunftskompetenzen- & Strukturen
In der und für die Lausitz forschen und Gründen lernen. Entwicklung eines forschungs- und transferorientierten Lehr-Lern-Formats zur Unterstützung des Strukturwandels in der Lausitz
Lisa Eggerichs (TU Dresden), Hans Jörg Schmidt (TU Dresden), Franziska Schulze-Stocker (TU Dresden), Martin Gerner (TU Dresden)
Forschungsorientierung, Entrepreneurship, Studiengangsentwicklung, Strukturwandel
Durch den Auf- und Ausbau des Campus Lausitz möchte die TU Dresden den Strukturwandel mitgestalten und ihre Kompetenzen für die Zukunftsfähigkeit der Region einbringen. In Zusammenarbeit mit dem sich in der Gründung befindlichen Deutschen Zentrum für Astrophysik (DZA) wird die TU Dresden einen Masterstudiengang für Astrophysik anbieten, der die drei Säulen Forschung, Technologie und Digitalisierung aufgreift und die Verbindung von Forschung und Ausgründung durch innovative Lehr-Lern-Formate unterstützt. Um die Studienordnung, aber auch die konkreten Module und Lehrveranstaltungen entsprechend auszugestalten, sollen aus der Exzellenz-Strategie entstandene Programmlinien FOSTER (studentische Forschung stärken), TSP (Integration Forschende außeruniversitärer Forschungsinstitute des DRESDEN-concept-Verbunds in die Lehre) und TET (Kreation forschungsorientierter Studienabläufe mit unternehmerischen Inhalten verknüpft und auf das Themenfeld Transfer ausgeweitet werden. Der Austausch am Thementisch folgt der Leitfrage, wie innerhalb einer Lehrveranstaltung für den Astrophysik-Masterstudiengang Forschungsorientierung mit einer Ausgründungsperspektive kombiniert und diese methodisch sinnvoll umgesetzt werden kann.