Während Unterstützungen bei der Einwerbung von Forschungsförderungen an Universitäten eine Selbstverständlichkeit sind, sieht das bei Lehrförderungen noch ganz anders aus. Dabei handelt es sich bei Drittmittelförderungen für die universitäre Lehre um eine tolle Möglichkeit für Lehrende und Studierende innovative Lehrkonzepte umzusetzen. Häufig wissen Lehrende, Studierende oder das begleitende Personal aus der Hochschuldidaktik gar nicht um diese Möglichkeit der Unterstützung und sind verunsichert von der Beantragung von Geldern oder auch dem Verfassen von Anträgen.
Der Workshop stellt die Strukturen in den Mittelpunkt, die relevant sind, um Lehrförderungen an Universitäten präsenter zu machen und Lehrende und Studierende dabei zu unterstützen, für ihre Ideen Gelder einzuwerben. Diskutiert werden soll dabei einerseits, welche Stellenprofile und Kompetenzen erforderlich sind und wie diese strukturell an der Universität besonders gewinnbringend verankert werden können. Andererseits sollen aber auch Formate entwickelt werden, die Lehrende und Studierende bei der Entwicklung von innovativen Lehrideen und dem Verfassen von Anträgen bestmöglich begleiten.