In
Donnerstag, 14.09.23 / 15:30-17:30 / Claudiusstraße 1, Raum 205
academic development draft - Entwurfsmuster
Ebene der Lehrentwicklung
Fremdsprachenunterricht trifft Virtual Reality: Wege der Integration von VR in den DaF Unterricht
Sofiya Karnovska (Hochschule Augsburg, Deutschland), Christine Bélanger (Hochschule Augsburg, Deutschland), Alice Gruber (Hochschule Augsburg, Deutschland), Manuela Wagner (University of Connecticut, USA)
digitale Lehre, Virtual Reality, Fremdsprachenunterricht, DaF, virtual exchange

Wir entwickeln und erproben ein umfangreiches VR-gestützes Lehrkonzept mit Lehrplänen und Lerninhalten, die im Fremdsprachenunterricht Deutsch im Rahmen eines digitalen Austauschs integriert werden können. Sie sollen Studierende darin unterstützen, 21st Century Skills zu erwerben und sich zu verantwortungsvollen globalen Bürger*innen zu entwickeln.

Mixed reality spaces

Das Muster beschreibt die Anforderungen zur Gestaltung und Ausstattung von Räumen für die Durchführung von Lehr- und Lernformaten mit gemischten Realitäten (MR = mixed reality), sei es mit virtuellen (VR = virtual reality ) oder erweiterten Realitäten (AR = augmented reality).

Transformative Lehre gestalten: Bildung für nachhaltige Entwicklung verändert durch Handeln

Ein Sieben-Schritt Muster, das Lehrende beim Einstieg in die transformative Bildung für nachhaltige Entwicklung unteützt sowie dann weiter begleiten kann.