Fast die Hälfte der Forschungsausgaben in Deutschland wird über Drittmittel finanziert, die in der Regel in wettbewerblichen Verfahren vergeben werden. Für den Bereich der Lehre ist die Idee einer kompetitiven Einwerbung von Drittmitteln zur Durchführung von Lehrprojekten noch recht neu. Mit Freiraum 2025 hat die Stiftung Innovation in der Hochschullehre einen neuen Ansatz pilotiert, um die Vergabe von Drittmitteln, hier für Lehrforschungsmittel, fairer, transparenter und nachhaltiger zu gestalten. Um dies zu erreichen, wurde dem wissenschaftlichen Auswahlverfahren ein Losverfahren vorgeschaltet, welches im vergangenen Jahr viel Aufmerksamkeit erreicht hat.