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Donnerstag, 14.09.23 / 10:15-12:15 / Claudiusstraße 1, Raum 154
teaching & learning idea
Blended Learning im Peer-to-Peer-Format
Christoph Prendl (Hochschule für Künste Bremen, Deutschland), Wiebke Lahg (Hochschule für Künste Bremen, Deutschland)
Peer-to-Peer-Learning, Lernumgebung, Blended Learning, Digitale Medien

Vorstellung einer digitalen Lernumgebung, die aus einer Verknüpfung der Lernplattform Moodle, der Whiteboard-Software Miro und Tablet-Geräten besteht. Sie führt nach der bisherigen Erfahrung zu erweitertem Austausch zwischen den Studierenden im Bezug auf Aufgabenstellungen, fördert peer-to-peer-learning und erleichtert das zeitversetzte Arbeiten.