Let‘s play Jeopardy! Der Einsatz eines spielbasierten Ansatzes in großen Lehrveranstaltungen und die Effekte auf Aktivierung, Struktur und Lehrveranstaltungsbewertung

Ist VR DER Gamechanger um die Qualität von Hochschullehre zu stärken?

Teach the unteachable with a virtual reality (VR) brain death scenario – 800 students and 2 years of experience